İçerik
- Difüzyon ve Osmoz Animasyonları
- Çay Poşeti Etkinliği
- Balon ve Ekstrakt — Koku Difüzyonu
- Sakızlı Ayı Osmoz
Difüzyon ve osmoz, laboratuvar etkinlikleri yoluyla en iyi şekilde açıklanan, anlaşılması biraz zor olan bilimsel kavramlardır. Difüzyonda, madde daha yüksek bir konsantrasyondan daha düşük bir konsantrasyona hareket ederek, çevre boyunca eşit konsantrasyona ulaşmasını sağlayacak şekilde dağılır. Ozmozda, sıvı yarı geçirgen bir zardan yayılır.
Difüzyon ve Osmoz Animasyonları
Animasyonlar, difüzyon ve osmoz gibi bilimsel prensipleri öğrencilere açıklamada değerli bir araçtır. Diğer laboratuar etkinliklerinden önce tamamlamaları gereken değerli bir aktivite öğrencilerin McGraw Hills Osmosis ve Diffusion Animations gibi videoları izlemelerini sağlamaktır (Referanslara bakınız). Bu kısa videolar, moleküllerin bir su kabı içinde gerçek hayatta görülmesi zor bir şekilde nasıl dağıldığını göstermektedir. Bu videolar aynı zamanda, difüzyon ve osmozun temel prensiplerinin anlaşılmasını sağlamak için bilgisayar tarafından düzeltilmiş çoktan seçmeli sorulardan oluşan kısa bir liste içerir.
Çay Poşeti Etkinliği
Komplike olmayan bir difüzyon ve ozmoz aktivitesi, bir çay poşeti, ılık su ve tercihen berrak bir kap kullanılarak tamamlanabilir. Çay poşeti ve ılık suyu kaba koyun ve ne olduğunu görün. Öğrencilerden uygun kelimeleri kullanarak neler olduğunu açıklamalarını isteyin. Esasen, su çay poşetinden (geçirgen zar) su akar (ozmoz) ve çay yaprakları su boyunca erir (dağılır), suyu kahverengiye dönüştürür Su da çay poşetine akar ve eşit konsantrasyon arar.
Balon ve Ekstrakt — Koku Difüzyonu
Öğrencilere, difüzyon ve ozmozun sadece koku difüzyonu gösteren basit bir aktivite ile çok miktarda sıvı içinde meydana gelmediğini açıklayın. Sönük bir balona, vanilya, limon veya nane gibi güçlü kokulu bir sıvı ekstraktından birkaç damla dökün. Balonu hafifçe üfleyin, ucu kesin ve bir kutuya koyun. Kutunun kapağını kapatın ve bandı kapatın. Kutuyu birkaç dakika dinlendirin, daha sonra kutunun bir tarafını açın ve öğrencilerden içine koklamalarını isteyin. Balonun içinde olmasına rağmen kokuyu koklayabileceklerini açıklayın, çünkü koku buharı balonun yüzeyindeki küçük deliklerden ozmotlar. Bununla birlikte, kutunun içi kuru kalır, çünkü sıvı moleküller membran için çok büyüktür.
Sakızlı Ayı Osmoz
Her öğrenciye sakızlı bir ayı vererek ve onlara cetvelle yüksekliğini ve genişliğini ve üçlü ışın dengesi ile kütlesini ölçmelerini söyleyerek bu aktiviteye başlayın. Damar suyunu bir beherle doldurun, yapışkan ayıyı içine koyun ve 24 saat bekletin. Ayı dikkatlice çıkarın - zarının gerilmesi nedeniyle çok kırılgan olacaktır - ve tekrar ölçün. Ayı, yapışkan zarından suyu emerek daha büyük hale getirecektir. Daha sonra ayı tuzlu suya batırırsanız, ayı tuzları emdiği ve suyu dağıttığı için küçülecektir.