Termokollu Okul İçin Çalışma Coğrafyası Projesi Nasıl Yapılır

Posted on
Yazar: John Stephens
Yaratılış Tarihi: 22 Ocak Ayı 2021
Güncelleme Tarihi: 20 Kasım 2024
Anonim
Termokollu Okul İçin Çalışma Coğrafyası Projesi Nasıl Yapılır - Bilim
Termokollu Okul İçin Çalışma Coğrafyası Projesi Nasıl Yapılır - Bilim

İçerik

Alçaktan uçan bir uçakta bir yeryüzü üzerinde uçtuğunu hayal edin. Bir oxbow göle bakıyorsunuz ve kendinize “Oh, nehirlerin kıvrımlı yolunu ve oxbow'u yaratan kesme noktasını” açıkça görüyorsunuz. Coğrafya canlanıyor. Çalışma modeli yapmak, coğrafya çalışmalarına aynı heyecanı getirir ve öğrencilerin su basıncının barajlardan nasıl salındığını görmelerine yardımcı olabilir. Thermocol (strafor) barajın çalışma modelini oluşturmak için kullanımı kolay bir malzemedir.

    Tencereyi üstten yarım inç yüksekliğe kadar modelleme kili ile doldurun. Tavaları üçe bölünerek puan çizgilerini uzunlamasına yapın. Kepçeyi çıkarın ve ortadaki kiri bir kenara koyun, kabın dibinde sadece ince bir tabaka bırakarak. Bu katman, termokol barajını yerinde tutmaya yardımcı olacaktır. Artık nehrin içinden akacağı bir karasal modelin var. İki yan duvar nehir kenarlarıdır. Kepçe merkezini bir nehrin taklidi sırasında suyla dolduracaksınız.

    Bankaların yüksekliğini ve iki banka arasındaki mesafeyi ölçün. Termokol sayfasını masaya yerleştirin. İşaretçi ile boyutları tabakaya çizin. Çizgiler boyunca hafifçe puan. Sıradan bir kutu kesici veya tırtıklı bir bıçak (Halloween balkabaklarını oymak için kullanılan tür) kullanarak parçayı kesin. Bankalar arasında kama. Sıkı oturduğunu kontrol edin. Parça iki duvar arasındaki açıklıktan daha büyük görünüyorsa, termokol barajı uyuncaya kadar kil duvarlarını kazımak için bir cetvel kullanın. Parça küçükse ve nehir suyunun damlayacağı kenarlarda boşluk görüyorsanız, ayırdığınız modelleme kilini bir kenara koyun. Duvara (her iki tarafa) biraz ekleyin ve kamayı tekrar deneyin. Sıkıca oturması için bunu birkaç kez tekrarlamanız gerekebilir.

    Termokol kama çıkarın. Bir masanın üzerine koy. İşaretçi ile uzunluğu boyunca üç daire işaretleyin, böylece barajı nehir yatağına geri koyduğunuzda delikler yatay değil, dikey olarak hizalanır. Yukarıdan aşağıya doğru giden bir formadaki üç düğmeyi düşünün. Çiviyi işaretli dairelere delikler açmak için yavaşça ileri geri hareketlerle kullanın.

    Kenara ayırdığınız kilin bir kısmını alın ve bir tüpe koyun. Sıkı bir bağlantı mantarı için termokol barajının deliğine yerleştirin. Su geçirmez bir tıkaç olacak boyutu bulmak için boruyu farklı kalınlıkta yuvarlamanız gerekebilir. Barajı bir elinizle sabit tutun ve fazlalık mantar boyunu kutu kesici veya cetvelle kesin. Tüp uzunluğundan iki fiş daha kesin. Fişleri deliklere yerleştirin. Nehir yatağındaki termokol barajını tavadan yaklaşık yarısına kadar değiştirin.

    Barajın bir tarafındaki nehir yatağına su dökerek nehri yavaşça doldurun. Su baraj duvarını geçecek, diğer tarafa geçemez.

    Öğrencilere, fişleri birer birer çıkaracağınızı söyleyin. Fişleri çıkarmadan önce öğrencilerden hangi akıntının en uzağa ineceğini tahmin etmelerini isteyin. İşaretçiyi bir öğrenciye verin. Suyun nereye düştüğü noktasını işaretlemesini isteyin. Önce en üstteki fişi çıkarın. Yan duvardaki iniş noktasını işaretleyin. Orta tapa ve en son tapa ile tekrarlayın. Su kolonunun basıncı en düşük akıntının en uzağa gitmesine neden olur.

    İpuçları