Elektrik Devreli Çocuk Deneyleri

Posted on
Yazar: Randy Alexander
Yaratılış Tarihi: 3 Nisan 2021
Güncelleme Tarihi: 15 Mayıs Ayı 2024
Anonim
Elektrik Devreli Çocuk Deneyleri - Bilim
Elektrik Devreli Çocuk Deneyleri - Bilim

İçerik

Elektrik devreleri kurarak elektriği öğrenmek, çocuklara elektriğin nasıl çalıştığını göstermenin en iyi yoludur. Öğrencilerin elektronların havada pozitif bir şekilde yüklü bir atoma atladıklarını ve çevrimi tamamlamak için negatif ve pozitif alanlar arasında köprü oluncaya kadar beklemeleri gerektiğini anlamaları gerekir. Bu köprüye devre denir. Öğrenciler bir deney ya da bilim projesiyle nasıl bağlantı kuracağınızı ya da bir köprü kuracağınızı öğrendiğinde, elektriğin bir devreden nasıl geçtiğini öğrenir, böylece günlük ihtiyaçlar ve aktiviteler için kullanılabilir.

Parlak ampul

Bu deneyde, bir pil bölmesine, bir anahtara ve bir ampul yuvasına sahip bir devreye ihtiyacınız olacaktır. Çoğu fen bilgisi öğretmeni ve sınıf öğretmeni, sınıfta mevcut bu tür basit devrelere sahiptir. Öğrencilerin, daha güçlü bir gerilime sahip piller kullandıklarında, ampulün parlaklığına ne olacağını düşündüklerini yansıtmak için hipotezlerini yazmalarına yardımcı olun. Devre üzerindeki pil bölmesine yerleştirerek 1,5 voltluk bir pille başlayın. Öğrencilere, fener günlüğünde ampulün parlaklığı ile ilgili gözlemlerini kayıt ettirin. Şimdi 3 voltluk bir bataryaya geçin ve ampulün parlaklığını 1,5 voltluk batarya ile karşılaştırın. Bulgulara dayanarak daha yüksek voltajlı batarya kullanımı hakkında sonuçlar çıkarınız. Öğrencilerin sonuçlarını bir bilim günlüğüne kaydetmelerini sağlayın.

Devre Deneyi

Basit bir devre oluşturmak Thomas Edison'un elektrikle ilgili keşiflerini yapma şeklidir. Bu deneyde, Edison'un laboratuvarlarında kullandığıa benzer bir devre oluşturabilirsiniz. Bu proje için bir penlight ampulüne, el feneri piline, iki, 6 inç tel parçasına, teli pil ucunda tutmak için bant, küçük bir yassı metal parçası, iki raptiye ve küçük bir tahta bloğa ihtiyacınız olacak. . Anahtar için tahta bloğunu kullanın ve bir raptiye sokun. Diğer raptiyeyi ince metal parçanın içinden geçirin ve raptiyeyi tahta parçanın içine itin. Metal parçanın bastığınız ilk raptiye temas ettiğinden emin olun. İlk kablo parçasını metal parçanın raptiyesine bağlayın. Ampulü bu tel parçasının ortasına yerleştirin. İlk tel parçasının ucunu pilin ucuna bantlayın. İkinci tel parçasını akünün diğer ucuna bantlayın. İkinci tel parçasının ucunu akünün diğer ucuna takın ve ikinci tel parçasının diğer ucunu diğer raptiyeye takın. Devreniz tamamlandı. İnce metal parçayı raptiye bastırdığınızda, devreyi tamamlarsanız ampul yanar.

Seri ve Paralel Devreler

Seri ve paralel devreler elektrik iletir ancak bunu iki farklı şekilde yaparlar. Bu deney için, iki ampul tutucusuna ve iki ampule, bir D-hücreli batarya ve batarya tutucuya, yaklaşık 25 ila 30 santimetre uzunluğunda altı adet yalıtılmış kabloya ve bir bilim günlüğüne ihtiyacınız olacak. Temel bileşenlerle nasıl devre yapılacağını ve bir kabloyu mümkün olan en az sayıda kabloyla nasıl aydınlatacağınızı inceleyin. Öğrencilere, bilim dergilerinde devre tasarımlarının bir şemasını çizip "devre A" olarak etiketlemelerini sağlayın. Şimdi, mümkün olan en az sayıda kablo kullanarak iki ampulü yakan bir devre oluşturun. Öğrencilere, bilim dergisinde bu devre için bir şema çizin ve "devre B" olarak etiketleyin. Şimdi, ampullerden birinin vidalarının sökülmesi durumunda ne olacağını tahmin edin ve öğrencilerin tahminlerini bilim günlüğüne yazmalarını sağlayın. Tahmini test et ve sonuçları kaydet. Şimdi, bir ampulün diğerinin çıkarılması sırasında yanık kalmasına izin verecek bir devre yapmanın olası yollarını deneyin. Bu devrenin işe yaradığını öğrendikten sonra, öğrencilerin bilim günlüğüne bir diyagram çizmelerini ve "diyagram C" olarak etiketlemelerini sağlayın. Son olarak, bir lambayı sökerek ve her iki lambanın bağlandığı zamandaki parlaklığı karşılaştırarak ampullerin parlaklığını deneyin. Öğrencilerin gözlemlerini kaydetmelerini sağlayın.

Bir Devrenin Parçaları

Bu projenin amacı basit bir devre oluşturmak ve parçalarını tanımlamaktır. Bunu yapmak için, üç eşit parçaya kesilmiş yarım metre bakır tel, bir batarya, bir soketli küçük bir el feneri ampulü, bir anahtar, elektrik bandı ve makas gerekir. Üç parça bakır tel alın ve her iki ucunda da yaklaşık 1/2 santimetre tel yalıtımı çıkarın. Kablolardan birini akünün artı ucuna takın ve bantlayın. Kablonun diğer ucunu ampulün sağ tarafına takın. Bataryanın negatif tarafına başka bir tel parçası bağlayın ve bantlayın. Diğer ucu anahtarın sol tarafına takın ve bantlayın. Son parçayı alın ve anahtarın sağ tarafına sarın. Son olarak, telin diğer ucunu ampulün sol tarafına takın. Ampulü gevşeterek veya sıkarak, devreyi açıp kapatırken ne olduğunu gözlemleyin. Öğrencilerin bilim günlüklerinde kendi devrelerinin bir diyagramını çizmelerini ve her parçayı uygun şekilde etiketlemelerini sağlayın: kaynak, bağlantı telleri, anahtar ve cihaz (pil, teller, anahtar ve ampul). Her bir parçanın ne yaptığını ve parçalardan biri bile eksik olduğunda devreye ne olduğunu açıklamalarını isteyin.