İçerik
- Domates Bitkilerinde Ksilem Sıcaklığı Nasıl Etkiler?
- Bir Bitki Havuç Tepesinden Büyüyebilir mi?
- Bazı Bitkiler Kendi Başlarına Nasıl Büyür?
Lise bilimi deneyleri öğrencileri bitki yaşamının farklı yönleri hakkında bilgilendirmek için tasarlanabilir. Eleştirel düşünme ve yansıtmayı destekleyen deneyler, öğrencilerin biyoloji ve botanik ile ilgili farklı alanlardaki teorileri geliştirmelerini sağlar. Öğrenciler bitkinin yapısal kısımlarını, fonksiyonel yönlerini ve bitkilerin üreme faktörlerini çalışabilirler.
Domates Bitkilerinde Ksilem Sıcaklığı Nasıl Etkiler?
Bu deney, farklı sıcaklıklara maruz kaldığında, Roman domates bitkilerinde ksilem büyüklüğünün test edilmesini içerir. Öğrencilerin altı Roman domates bitkisi, altı saksı, ekim toprağı, küçük ve büyük bir beher, mavi boya, su, buz, ısı lambası, mikroskop ve termometreye ihtiyacı vardır. Saksılara toprak ekleyin ve bitkileri saksılara koyun, kökleri gömün. Altı tencereyi altı farklı yere yerleştirin - bir ısı lambasının altına, gölgeye, güneşe, buzdolabına, dondurucuya ve buza yerleştirin. Her bitkiye, her gün 25 ml mavi boya içeren 300 ml su verin. Bitkileri üç hafta boyunca gözlemleyin ve gözlemleri kaydedin. Üç hafta sonra, her bitkinin bir parçasını kökünden 2 inç kesin ve ksili mikroskopta inceleyin. Öğrenciler altı bitkinin ksileminin büyüklüğünü not eder ve ksilem üzerindeki sıcaklık etkileri hakkında sonuçlar çıkarırlar.
Bir Bitki Havuç Tepesinden Büyüyebilir mi?
Havuç tepesi deneyi, bir bitkinin yetişip büyüyemeyeceğini ve bir havuç tepesinden ihtiyaç duyulan besinleri alıp alamayacağını araştırmayı içerir. Öğrenciler dört havuç ve sığ bir kap gerekir. İlk önce, havuçun üst kısmını yapraklardan yaklaşık yarım santim uzakta kesin. Yaprakları dikkatlice üst kısımdan kesin, tabana yakın tutun. Havuçları, kesilen kısmı aşağı bakacak şekilde kaba yerleştirin ve havuç kapağının yarısını örtmek için su ekleyin.Kabı çok iyi aydınlatılmış bir pencereye koyun ve her değişiklik için havuç üstlerini gözlemleyin. Yaprakların veya köklerin üst kısımlardaki büyümesini ölçmek için bir cetvel kullanın ve verileri tabloya kaydedin. Denemeye bir hafta boyunca devam edin ve üst kısımlardan yaprakların büyümesinin nedenlerine dayanarak sonuçlar çıkarın.
Bazı Bitkiler Kendi Başlarına Nasıl Büyür?
Bu deney, öğrencilerin vejetatif yayılımla aseksüel üremeyi çalışmalarını sağlar. Öğrenciler farklı aseksüel organları ve belirli bitkilerde fonksiyonlarını öğrenir. Öğrencilere iki adet 1 litrelik kavanoz, makas, damıtılmış su ve bir sardunya bitkisi gerekir. İlk önce kavanozları dörtte üçüne damıtılmış suyla doldurun. Sardunya bitkisinin yaprakları ile dört sağlıklı kaynaklanıyor kesin. İki sapı kesik uçları her bir kavanozun içine bakacak şekilde yerleştirin. Kavanozları bir pencere üzerinde doğrudan güneş ışığına koyun. İki ila üç hafta boyunca her gün sapların kesik uçları hakkında gözlem yapın. Öğrenciler, daha sonra ekilebilecek ve yeni bir sardunya bitkisi haline gelecek olan sapın uçlarından büyüyen kökler görürler. Bu deney, öğrencilerin aseksüel üreme kavramını incelemelerine izin verir ve daha sonra yeni bitkinin ana bitkinin özdeş olduğunu gözlemleyebilirler.