İçerik
Işık dağılımı, bir beyaz ışık huzmesini bir ışık huzmesi oluşturan tek tek renklere ayırma pratiğini ifade eder. Bunu göstermek için bir prizma kullanın. Isaac Newton, her bir ışık huzmesinin tam bir renk spektrumundan oluştuğunu keşfeden ilk kişidir. İnsanlar daha önce prizmalardan haberdar olsalar da, prizmaların ışığa renk verdiğine her zaman inandılar. Newton deneyleri, prizmaların sadece ışığı farklı renk bantlarına dağıttığını kanıtladı.
Gökkuşağı hakkında bilgi edinin
Öğrencilere, bir gökkuşağının renklerinin her zaman aynı sırada göründüğünü düşündüklerini sorun. Gökkuşağının neye benzediğini düşündüklerini çizmelerini sağlayın. Öğrencilere bir prizma kullanarak nasıl gökkuşağı oluşturulacaklarını gösterin. Prizmanın yarattığı gökkuşağını, öğrencilerin renklendirdiği gökkuşağınınkiyle karşılaştırın. Öğrencilerden iki gökkuşağı arasındaki farkları not etmelerini isteyin. Tüm ışık ışınlarının tüm renk spektrumunu içerdiğini, ancak bu spektrumun yalnızca ışık ışını bir prizmadan geçtiğinde görülebileceğini açıklayın. Her gökkuşağının daima kırmızı, turuncu, sarı, yeşil, mavi, çivit mavisi ve menekşe renkleri içerdiğini ve bu renklerin her zaman bu sırada göründüğünü açıklayın.
Bir Prizma Yap
Öğrenciler berrak jelatin ile kendi prizmalarını oluşturabilirler. Paket üzerinde önerilen suyun yarısı kadar miktarda kullanarak jelatini hazırlayın ve jelatini tekrar kullanılabilir plastik bir kap veya küçük bir pişirme tavası gibi kare veya dikdörtgen bir kalıba dökün. Jelatin sertleştikten sonra kalıptan çıkarın ve yarım daire, ince uçlu geniş bir orta ya da geniş uçlu ince bir orta gibi farklı prizma şekillerine kesin. Işığın nasıl dağıldığını ve büküldüğünü görmek için jelatin içinden bir el feneri parlatın. Öğrencilere, farklı prizmalardan geçerken ışığın nasıl farklı davrandığını not etmelerini sağlayın. El feneri ve jelatin prizmanın arasına plastik bir tarak yerleştirin ve taraktaki çizgilerin ışığın prizma tarafından bükülme şeklini nasıl daha kolay hale getirdiğine dikkat edin.
Karanlıkta
Öğrenciler karanlık bir odada bir gökkuşağı oluşumunu gözlemleyerek ışık davranışını daha iyi anlarlar. Bu deney için, el feneri ışınını örtmek için siyah inşaat kağıdı kullanın, ancak önce bu kağıdın ortasına küçük bir yarık kesin. Küçük, şeffaf, plastik bir küveti suyla doldurun ve küvetin bir ucunda suya bir ayna yerleştirin. Aynanın üzerindeki ışığı parlatın. Yansıtılan ışık demetini yakalamak için boş bir beyaz kart tutun.
Ters Prizma
Tıpkı bir prizmanın beyaz bir ışık huzmesini dağıttığı gibi, bir prizmanın içinden parladığı zaman gökkuşağının renkleri beyaz bir ışık huzmesi olarak ortaya çıkar. Daha iyi bir anlayış kazanmak için üç el feneri alın ve farklı saydam renklerle, bir kırmızı, bir mavi ve bir yeşil renkle örtün. Bunların ışığın ana renklerini oluşturduğunu açıklayın. Öğrencilerden, farklı ışık huzmelerini birleştirdiklerinde ne olacağını tahmin etmelerini isteyin. Işıkları kapatıp, ışınları beyaz bir kağıt parçasına doğru tutarak sonuçları kontrol edin.