İçerik
Bir ortaokul master programı oluştururken bazı düşünceler vardır. Bunlar arasında öğrencinin ihtiyaç duyduğu müdahale veya özel ihtiyaçlar; hangi temel derslerin verilmesi ve okulun hangi seçmeli dersleri sunması gerektiği; personel eğitimi kimlik bilgileri; hangi okul sorunları var; ikinci dil öğrenen nüfus ve 2. Kademe ve 3. Kademe müdahale öğrencisi sayısı. Çalışılabilir bir ana ortaokul programı geliştirmek için tüm bu düşüncelerin anlaşılması ve ele alınması gerekir.
Prelmiinary Groundwork
Ana kursları ve ek kurs taleplerini dahil etmek için tüm kurs numaralarını bir elektronik tabloya girin.
Her ders için kaç öğrenciyi işgal edeceğini tahmin edin. Bu sayı, her bir kursa sunulacak bölüm sayısını belirlemek için kullanılacaktır.
Her bir bölümü öğretecek mevcut öğretmen sayısını toplayın. Federal yasa, öğretmenlerin kendi belirlediği alanlarda öğretmek için “yüksek nitelikli” olmasını gerektirir. Gereken öğretmenlerin nitelikli olduklarından emin olun.
Master Programını Tasarlamak
Her bölüme bir numara atayın. Tüm kursları ve her bölümü bir elektronik tabloya girin.
Her bölüm numarası için bir sınıf dönemi atayın. Aynı kaldıklarında önceki yılın numaralarını kullanın. Öğretmenlerin görevlerini, bölüm numaralarını, oda numaralarını ve eğer değiştiyse haftanın günlerini aktarın. Diğer gerekli değişiklikleri yapın.
Öğretmenlerin ders planları hazırlayabilecekleri ve hazırlayabilecekleri süreleri ekleyin.
Sözleşmeye bağlı sözleşmeleri aşmadığından emin olmak için her öğretmen için yapılan ödev sayısını kontrol edin. Örneğin, günde iki hazırlık dönemi gerekiyorsa, iki olduğundan emin olmak için her öğretmenin zamanlamasını kontrol edin. Bir öğretmen belirli bir konu için yüksek nitelikte değilse, öğretmenin öğretmesine izin verilen bölüm sayısını aşmadığından emin olun.