İçerik
Çocuğunuz için her öğrenme yılı hem eğitimsel hem de yaratıcı olarak yeni zorluklar getirir. Doğru bilim projesini bulmak zor bir iş olabilir, ancak konu alanların odak noktası böcek olduğunda zorluk seviyesi artabilir. Bir konu seçmelerinde onlara yardım ederken çocuğunuzun yaşını ve öğrenme seviyesini daima göz önünde bulundurun.
Yerliler
Kendi bölgenize özgü böcekleri belirlemek, birinci sınıftan 12. sınıfa kadar olan öğrenciler için bir bilim projesi olarak kullanılabilir. Örneğin, bazı bölgelerde çok sayıda böcek bulunur. Diğer alanlar sinekler için bir mekke, hatta sivrisinekler olabilir. Çok az böcek içeren bir bölgede yaşıyorsanız, öğrenciniz ağaçlarda, yerde, suda, hatta uçan veya uçamayan böceklere odaklanmayı seçebilir. Böceklerin fotoğraflarını çekmek veya böcekleri küçük kavanozlarda veya teşhir kutularında canlı tutmak, bu tür projelere kişisel bir dokunuş katabilir.
Besin zinciri
Farklı böcek türleri, diğerlerini yeşillik veya çöp yerken diğer böcekleri yiyor. Biraz araştırma yaparak öğrenciler bu bilgilerle gerçek bir besin zinciri oluşturabilirler. Bir başlangıç noktasına veya "sıfır böcek" e ihtiyaçları olacak ve bir akış şeması oluşturabilirler. Bu fikrin göstergeleri, basit piramitlerden resimler ve etiketlerle oluşturulmuş ayrıntılı ağlara kadar değişebilir. Sonuçları canlı böcekler ve onların yiyecek seçimi ile gösterin. Bir böceğin diğerini yediğini izlemek sıradan gözlemciye hoş gelmeyebilir.
Yarış başladı
Eğlenceli bir proje için, bir öğrenci "Daha Hızlı Kimdir" sorusunu yanıtlamayı düşünebilir? Böcek dünyasında, avcılardan kaçmak için çok zaman harcanır. Daha hızlı olan böceğin yenilme olasılığı daha düşüktür. Yarıya bölünmüş küçük bir gözlemevi inşa ederek, öğrenci topladıkları ya da satın aldıkları çeşitli canlı böcekler arasındaki hız farkını gösterebilir. "Yarış galipleri" nin basit bir grafiği projeniz için arka plan olarak kullanılabilir.